ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
مركز صدى الحروف لخدمات التعليم عن بعد
ينتهي : 09-01-2015
مركز تميم لخدمات التعليم عن بعد شحن الى جميع انحاء المملكة
ينتهي : 13-06-2015
مكتبة ابن سيناء جميع مقررات الانتساب والتعليم عن بعد  ملخصات جامعة الملك فيصل
ينتهي : 24-12-2014
دروس خصوصية بخبرات سعودية المحاسبة - الاقتصاد - الإدارة المالية - الرياضيات - الإحصاء
ينتهي : 25-12-2014
مركز الالفية الثالثة لخدمات طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل
ينتهي : 15-12-2014
مركز الرميزان للتدريب - دورات تدريبية مجانية
ينتهي : 01-02-2015
الاستاذ عاطف النمر خبرة في تدريس المناهج السعودية باللغة الانجليزية
ينتهي : 10-12-2014المدرس محمــود المسـتكاوي مدرس  رياضيات 0507268860
ينتهي : 10-12-2014الأستاذة /اماني مدسة جامعية الرياض
ينتهي : 15-12-2015الأستاذ / حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياض
ينتهي : 15-12-2014الاستاذ سند الرياض
ينتهي : 02-01-2015الاستاذة صفاء الرياض
ينتهي : 02-01-2015
الاستاذ عادل الرياض
ينتهي : 02-01-2015الاستاذ ابوعمر  الدمام / الخبر   خبره في تدريس المناهج السعودية /  جامعه الملك فيصل انتساب
ينتهي : 02-01-2015الاستاذ عبدالباسط مدرس الدمام والخبر
ينتهي : 02-01-2015مدرس محاسبة واقتصاد الرياض جامعة الملك  فيصل وجامعة الملك عبد العزيز الاستاذ ابو خالد
ينتهي : 01-01-2015الاستاذ ابوعبدالله المصري مدرس الدمام والخبر
ينتهي : 07-01-2015كتاب مطبخ حواء الجديد (الإصدار الثالث ) اكسبي قلب زوجك وخففي من مصروفاتك,
ينتهي : 11-04-2015
الاستاذ ابواحمد الرياض خبرة 20 سنة بالمملكة
ينتهي : 11-01-2015مكتبة فجر لخدمة الطالب
ينتهي : 15-04-2015الاستاذ شريف مدرس انجليزي جميع الجامعات انتساب وانتظام وتعليم عن بعد
ينتهي : 20-01-2015الاستاذة ام معاذة مدرسة جامعة الدمام والخبر
ينتهي : 22-01-2015الاستاذ ماجد مدرس انجلزي جامعي
ينتهي : 23-01-2015الاستاذ ابواماني الدمام الخبر ماجستير محاسبة
ينتهي : 23-01-2015

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: الـسـاحـة الأكـاديـمـيـة الرئيسية:. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد - جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة


ارشيف التربية الخاصة ارشيف الفصول الجامعية الماضية لتخصص تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
LinkBack أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
  #1 (permalink)  
قديم 07-04-10
الصورة الرمزية منو الحلوه
أكـاديـمـي فـضـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
إحصائيات الموضوع:
المشاهدات: 17112
المشاركـات: 32
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39803
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 26
منو الحلوه will become famous soon enoughمنو الحلوه will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منو الحلوه غير متواجد حالياً
تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

اسم المستخدم :
كلمة المرور :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




ما دة الاحصاء التربوي للدكتور :كاظم محمد ابو صالح


الماده اجباريه والماده تقريبا رياضيات
قديم 07-04-10   #2 (permalink)
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية منو الحلوه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39803
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 26
منو الحلوه will become famous soon enoughمنو الحلوه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منو الحلوه غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

انشاء الله رح احط هنا تلخيص مادة الاحصاء ورح احط شرح قصير للمساءل .
 
قديم 07-04-10   #3 (permalink)
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية منو الحلوه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39803
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 26
منو الحلوه will become famous soon enoughمنو الحلوه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منو الحلوه غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

تلخيص المحاضره التمهيديه
محتويات المنهج
( الأسبوع الأول )
تمهيد ومقدمة حول الإحصاء ومحتويات هذا المقرر ومتطلباته وأهدافه والمراجع الخاصة به .
قال الله تعالى :-
( وكل شيء ٍ أحصيناه في إمام مبين )
(( سورة يس , آية 12 ))
كان يعرف الإحصاء في الماضي بعلم العد , إن عملية العد في السابق لم تكن متشعبة ولم تتطلب مهارات خاصة إلا أن شيوعها واستعمالها في مجالات مختلفة جعلها عملية معقدة .
ومع التقدم الحاصل في هذا العلم في هذا العصر فقد ازدادت الحاجة إلى الإحصاء والعمليات الإحصائية في مجالات عديدة منها :-
1- تستعمل المبادئ الإحصائية في دراسة مختلف العلوم .
2- تستعمل البيانات الإحصائية في مجال الدعاية والإعلانات التجارية
3- يحتاج صانعو الملابس الجاهزة و الأحذية إلى معرفة مقاسات الأشخاص في الأعمار المختلفة.
4- تستعمل المبادئ الإحصائية من قبل شركات التأمين.
5- تستعمل المبادئ الإحصائية في حساب الأرقام القياسية للظواهر المختلفة.
6- تستعمل المبادئ الإحصائية في اختبارات الذكاء والتحصيل والميول.
7- تستعمل الإحصاءات المتعلقة بحركة السكان وتنقلاتهم داخل البلد.
8- يستعمل الإحصاء بكثرة في القطاع الصناعي.
9- أصبحت المبادئ الإحصائية ضرورية جدا لعلم المدرسة وغيرها من الاستعمالات الدراسة الضرورية لعلم الإحصاء.
وهكذا تطورت إلى خطوة عديدة منها :
أ- جمع البيانات العددية عن الظاهرة والظواهر المراد دراستها .
ب- تبويب هذه البيانات وتمثيلها بيانيا ً .
ج – تحليلها .
د – تفسيرها .
وذلك خصوصا ً في مجال البحوث العلمية الطبيعية والإنسانية المختلفة مما يتطلب البحث عن حل لمشكلة معينة يكون الإحصاء فيها هو الأداة للحصول على حلول للمشكلة عن طريق البحث العلمي .
الأهداف

الأسبوع الثاني
بعض العمليات الحسابية الأولية
.
1- الكسور الاعتيادية ( جمع الكسور الاعتيادية – طرح الكسور الاعتيادية – ضرب الكسور الاعتيادية – قسمة الكسور الاعتيادية ) .
2- الكسور العشرية ( جمع وطرح وضرب وقسمة الكسور العشرية ) .
3- النسبة المئوية .
4- مربع القيمة والجذر التربيعي .
5- الرموز الإحصائية .
الأسبوع الثالث
المجتمع والعينة
: 1- أنواع الإحصاء :
أ‌- الإحصاء الوصفي .
ب‌- الإحصاء الإستدلالي .
2- المتغير والثابت :
أنواع المتغيرات :
أ‌- المتغيرات النوعية .
ب‌- المتغيرات الكمية .
3- القياس والمقياس :
أ- القياس الاسمي .
ب- القياس الرتبي .
ج – المقياس الفئوي .
د- المقياس النسبي .
الأسبوع الرابع
الطريقة الإحصائية :

أ- تحديد المشكلة .
ب- جمع المعلومات .
ج- ترتيب البيانات الإحصائية وتبويبها .
د- تحليل البيانات .
هـ - تفسير النتائج
الأسبوع الخامس
التوزيعات التكرارية :

1- طول الفئة
2- مركز الفئة
3- تمارين تدريب
الأسبوع السادس
التوزيع التكراري المتجمع :
1- التكرار المتجمع الصاعد .
2- التكرار المتجمع النازل .
3- تمارين تدريب .
تعريفات ومصطلحات :
1- التوزيع التكرار .
2- المدى .
3- الحدود الحقيقية للفئات .
4- مركز الفئة .
5- التكرار النسبي لفئة ما .
6- مجموع التكرارات .
الأسبوع السابع
تمثيل البيانات بالرسم :

1- المدرج التكراري .
2- المضلع التكراري .
3- المنحنى التكراري .
4- المنحنى التكراري المتجمع .
الأسبوع الثامن
أنواع المنحنيات :

أ- المنحنى الطبيعي .
ب- المنحنى الملتوي .
ج- المنحنى المنوالي .
د- المنحنى المستطيل .
هـ - منحنى على شكل u .

الأسبوع التاسع والعاشر

مقاييس النزعة المركزية :
( المتوسط )
المتوسط ( طريق حساب المتوسط ) :
1- حساب المتوسط من القيم الخام مباشرة
أ- حساب المتوسط للقيم باستخدام وسط فرض .
ب- حساب المتوسط من قيم متكررة .
ج- حساب المتوسط من قيم مبوبة ( مصنفة من جدول تكراري ) :
1- طريقة مركز الفئات ( الطريقة المطولة ) .
2- الطريقة المختصرة .
خصائص المتوسط : مميزات وعيوب المتوسط
1- المميزات
2- عيوب المتوسط , الوسط الحسابي المرجح .

الأسبوع الحادي عشر
( الوسيط )
طرق حساب الوسيط :
1- من البيانات الخام ( غير المبوبة ) :
أ- إذا كان عدد القيم فرديا ً .
ب – إذا كان عدد القيم زوجيا ً .
2- حساب الوسيط من البيانات المصنفة في جدول تكراري
3- طريقة إيجاد الوسيط بالرسم .
مزايا وعيوب الوسيط

الأسبوع الثاني عشر
( المنوال )
1- الطريقة الحسابية .
2- طريقة الرسم وإيجاد المنوال بالرسم .
مزايا وعيوب المنوال
العلاقة بين مقاييس النزعة المركزية
الأسبوع الثالث عشر
( مقاييس التشتت )
1- المدى .
مميزات وعيوب المدى
2- نصف المدى الربيعي والانحراف الربيعي
الانحراف المتوسط
مميزات وعيوب .
الأسبوع الرابع عشر
( الانحراف المعياري )
1- حساب الانحراف المعياري إذا تكررت الدرجات الخام .
2- حساب الانحراف المعياري للبيانات المصنفة في فئات
* مميزات الانحراف المعياري
الأسبوع الخامس عشر
العلاقة بين متغيرين – شكل الانتشار
معامل الارتباط البسيط
 
قديم 07-04-10   #4 (permalink)
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية منو الحلوه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39803
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 26
منو الحلوه will become famous soon enoughمنو الحلوه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منو الحلوه غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

تلخيص المحاضرة الاولى




1- جمع الكسور الإعتيادية :
• مثال :
1 1 1×3 1×2
• ــــــــــ + ــــــــــ = ــــــــــــــــ + ــــــــــــــــــ عملية توحيد المقامات
• 2 3 2×3 3×2

3+2 5
• ــــــــــ = ـــــــــــــ
6 6
مثال :
3 5 7 23 7×9 23×4 63 92 155
ـــــــــ 1 + ـــــــــــ 2 = ــــــــــــ + ــــــــــ = ـــــــــــ + ـــــــــــــــ = ـــــــــــــ + ــــــــــــ = ـــــــــــ =
4 9 4 9 4×9 9× 4 36 36 36

11
ــــــــــ 4
36 وهناك طريقة أخرى للجمع وذلك بجمع الأعداد الصحيحة لوحدها والكسور لوحدها .
• مثال طرح الكسور الإعتيادية :
• : 1 1 1 × 3 1 × 2 3 - 2 3 - 2 1
• ـــــــــ - ــــــــ = ــــــــــــ - ــــــــــ = ـــــــــــــــ = ــــــــــــ = ــــــــــــ
• 2 3 2×3 3× 2 6 6 6

• مثال :
• 2 1 37 13 148 91 148 – 91 57 1
• ــــــــ 5 - ــــــــــ 3 = ـــــــــ - ــــــــ = ـــــــــ - ــــــــ = ــــــــــــــــــ = ــــــــــ = ـــــــ 2
7 4 7 4 28 28 28 28 28

ضرب الكسور الاعتيادية

مثال : 4 3 4×3 12
9 7 9×7 63
مثال: 2 5 4 2×5×4 40
3 7 11 3×7×11 231
قسمة الكسور الاعتيادية :
مثال : 3 1 3 2 6
4 2 4 1 4
تحويل عميلة القسمة إلى ضرب وذلك يتطلب قلب مقام الكسر الثاني إلى بسطه ِ وبسطه ِ إلى مقامه .

الكسور العشرية :-
جمع الكسور العشرية :-
مثال : 3,5+ 12,07+0,3= 15,87 الحل 03,50
12,07
+ 00,30
15,87
طرح الكسور العشرية مثال : 12,37 – 7,05 = 5,32 الحل 12,37
- 7,05
5,32
ضرب الكسور العشرية مثال : 5,302 × 2,21 = 11,71742 الحل 5,302
× 2,2
5302
10604
10604
11,71742
قسمة الكسور العشرية
مثال : 28,06 ÷ 2,3 = 12,2
الحل 28,06 2,3 12,2
280,6 23
23
50
46
46
46
00
مربع القيمة
مربع القيمة تعني ضرب الرقم بنفسه
2
مثال: مربع 9= 9 = 9×9 =81
2
مربع 12=12=12 ×12 = 144
الجذر التربيعي : يعني نبحث على رقم نضربه بنفسه ليساوي الرقم الموجود لدينا لاستخراج الجذر التربيعي له
مثال الجذر التربيعي 169 = 169 = 13
الجذر التربيعي 625 = 625 = 25

النسبة المئويةمثال :- إذا كان عدد طلاب جامعة الملك فيصل 5000 طالب وطلاب المستوى الأول 2000 طالب فإن نسبة عدد طلاب المستوى الأول إلى مجموع الطلاب ( النسبة المئوية ) هي :
2000 × 100 = 40% نسبة طلاب المستوى الأول إلى مجموع الطلاب
5000
مثال : إذا كان دخل موظف 8000 ريال شهريا ً ويدفع إيجار 2000 ريال شهريا ً فما هي النسبة المئوية
لمبلغ الإيجار من دخل الموظف .
2000
ــــــــــــ × 100 = 25 %
8000
رموز إحصائية :درجة الشخص في اختبار ما نرمز لها بالرمز : س
مجموع درجات الأشخاص نرمز لها بالرمز مج س
2
مجموع مربعات درجات الأشخاص نرمز لها بالرمز مج س
2
مربع مجموع درجات الأشخاص نرمز لها بالرمز ( مج س )
طول الفئة (ل ) .
نرمز إلى المتوسط ( م )
نرمز إلى الوسيط ( و ) نرمز إلى المنوال ( مل ) .
نرمز إلى الانحراف ( ح )
التكرار نرمز له ( ك )
مجموع التكرارات مج ك نرمز لها ( ن )
المجتمع والعينة:-
في حالة عمل بحث عن طلاب جامعة الملك فيصل فإننا لا نستطيع أن نجمع جميع الطلاب وتطبيق البحث عليهم وجميع الطلاب نطلق عليهم (المجتمع الأصل) لذلك نلجأ إلى أخذ عينة تكون أفضل ما ممكن بتمثيل هذا المجتمع الأصل وعادةً تكون العينة العشوائية هي أفضل ما ممكن لتطبيق البحث عليها
أنواع الإحصاء:-
1- الإحصاء الوصفي: ويختص بجمع ووصف البيانات الإحصائية وجدولتها وعرضها بطريقة تسهل على الباحث إعطاء وصف شامل ودقيق عن هذه البيانات.
2- الإحصاء الاستدلالي: ويعتمد على نظرية الاحتمالات في استقراء النتائج و اتخاذ القرارات المناسبة بخصوص المجتمع من خلال العينة.
المتغير والثابت:-
يشير المتغير عادة إلى أي صفة يتغير بالنسبة لهؤلاء الأفراد وتختلف الصفات وخصائص من فرد لأخر أو من شيء لأخر. والبيانات الإحصائية التي يقوم الباحث بجمعها تدل على مقدار ما يمتلكه الشخص أو الشيء من تلك الخاصية.
وبهذا يسمى المتغير مثال أطوال الأشخاص أو أوزانهم أو درجات الطلاب في الاختبارات أما إذا كانت الخاصية ثابتة لا تتغير مثال عدد ساعات اليوم 24 ساعة أو عدد أيام الأسبوع 7 أيام أو ما يثبته الباحث في بحثه عن خاصية معينة فنقول عنها ثابتة .
أنواع المتغيرات
أ) المتغيرات النوعية :- وهي تلك المغيرات التي تدل على الصفة أو النوع مثال متغير الجنس (ذكور , إناث) أو (متعلم , أمي) أو (متزوج , أعزب)
ب) المتغيرات الكمية :- وتنقسم إلى
1- المتغيرات الكمية المتصلة:- وهي المتغيرات التي يمكن أن تأخذ أي قيمة والتي تليها عدد لا نهائي من القيم فمثلا بين 1و2 نجد 1,001, 1,002, 1,003 وهكذا أي إنها تحتوي على كسور ومثال ذلك طول الشخص أو المسافة بين نقطتين
2- المتغيرات الكمية المنفصلة أو المتغيرات المتقطعة وهي تأخذ
عدد صحيح مثل عدد الطلاب في الفصل الدراسي وعدد الجامعات وغيرها.
القياس والمقاييسبعرف القياس بأنه إعطاء الأشياء أو الأحداث أرقاما ً طبقا ً لقواعد معينة
1- المقياس الاسمي :- وهو ابسط وأسهل المقاييس وتستخدم الأرقام فيه للتصنيف فقط مثلا ً رقم اللاعب 22 ورقم فريق معين 37 وكذلك تصنيف في حالة الجنس مثلا ً الرجل نصنفه برقم (1) والمرأة برقم (2) وهكذا الأرقام لا تعني شيء سوا التصنيف .
2- المقياس الرتبي :- وهذا المقياس أفضل من المقياس السابق بخاصية الترتيب مع ميزة التصنيف فمثلا ً في سباق معين نحصل على ترتيب الأول والثاني والثالث ولكن المسافات بين الأول والثاني ليست نفس المسافة بين الثاني والثالث .
3- المقياس الفئوي : وهذا القياس أفضل من القياس الرتبي حيث أن المسافات بين الترتيب تكون متساوية مثل ذكاء أحمد في اختبار الذكاء 115 ونسبة ذكاء طارق 110 ونسبة ذكاء محمد 105 ونسبة ذكاء خالد 100 وهكذا نلاحظ الفرق بين أحمد وطارق 5 علامات وبين طارق ومحمد 5 وبين محمد وخالد 5 علامات تعني أن الفروق بينهم متساوية . وممكن أن تحدد صفر نسبي لهذه العلامات قد يكون يساوي أي رقم نقرره وهو اعتباري.
4- المقياس النسبي :- وهذا المقياس يحوي جميع صفات المقاييس السابقة إضافة على انه يحتوي على الصفر المطلق وهكذا نستطيع أن نقول أن هذا المقدار ضعف ذلك أو نصفه . مثال درجة الحرارة فإن درجة الحرارة 40 درجة مئوية هي ضعف كمية الحرارة في 20 درجة مئوية لأن الصفر في مقياس درجة الحرارة مطلقا ً وليس اعتباريا ً
م المقياس الخصائص
1 الاسمي يشير إلى الفروق أو الاختلافات
2 الرتبي يشير إلى الفروق , يبين اتجاه الفروق اكبر من أو أصغر من
3 الفئوي يشير إلى الفروق , يبين اتجاه الفروق, يحدد مقدار هذا الفرق بفترات متساوية , يحتوي على الصفر النسبي .
4 النسبي يشير إلى الفروق , يبين اتجاه الفروق , يحدد مقدار هذه الفروق . يحتوي على الصفر المطلق .

التعديل الأخير تم بواسطة منو الحلوه ; 07-04-10 الساعة 05:42 AM
 
قديم 07-04-10   #5 (permalink)
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية منو الحلوه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39803
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 26
منو الحلوه will become famous soon enoughمنو الحلوه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منو الحلوه غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

اسفه الاعداد طلعت في محلا تها غلط مع اني عدلتها في الورد وبعدين نسختها بالمنتدى بمادري ايش فيها

المهم لما تطبعوها رجعوها محلا تها بالقلم نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

والله حاولت بس تعبت منها (اسفه ):011::011:
 
قديم 07-04-10   #6 (permalink)
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية منو الحلوه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39803
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 26
منو الحلوه will become famous soon enoughمنو الحلوه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منو الحلوه غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

تلخيص المحاضره الثالثه


بس تراو الرسم انتو ترسموه تركت فراغات للرسم نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة



المحاضرة الثانيه
في هذه المحاضرة سوف نسترجع المعلومات الخاصة بالمحاضرة السابقة وتتمثل بتمرين عملي يستعرض المعلومات السابقة . وفي هذه المحاضرة سوف احاول تمثيل البيانات بالرسم إلى المدرج وكيفية رسمه من البيانات المتوفرة في جدول الفئات وكذلك المضلع التكراري والمنحنى التكراري والمنحنى التكراري المتجمع الصاعد والنازل وكذلك أنواع المنحنيات المختلفة .
Graphic Presentationsتمثيل الرسم بالبيانات
بالرغم من أن التوزيع التكراري أساسي وفعال في إظهار طبيعة البيانات وعلاقاتها إلا أن الرسم البياني يبين طبيعة البيانات وأهميتها بصورة أسرع للقارئ , وسنعتبر في هذا الموضوع الأشكال التالية :
المدرج التكراري .
المضلع التكراري .
المنحنى التكراري .
المنحنى التكراري المتجمع :
:Frequency Histogram.المدرج التكراري
لأجل تمثيل البيانات بالمدرج التكراري ينبغي أولاً رسم محورين متعامدين الأفقي منها يمثل الفئات والرأسي يمثل التكرارات , وعلينا أن نجزئ المحور الأفقي إلى وحدات متساوية ونعين عليه الحدود الحقيقية للفئات , ونجزئ المحور الرأسي بناء على عدد التكرارات الواردة في الجدول .
والمدرج التكراري عبارة عن تمثيل كل فئة من الفئات بمستطيل تمثل قاعدته الحدود الحقيقية لتلك الفئات وارتفاعه يساوي التكرار المقابل لها , ومن الملاحظ أن الحد الأعلى الحقيقي للفئة الأولى هو نفس الحد الأدنى الحقيقي للفئة الثانية , وبذا ترى جميع المستطيلات متلاصقة, ويبين الشكل المدرج التكراري .


ارسم المدرج التكراري للتوزيع التالي :

ف ك مركز الفئة ك
ص ك
ن
5 – 9 3 7 3 25
10 – 14 صفر 12 3 22
15 – 19 5 17 8 22
20 – 24 8 22 16 17
25 – 29 4 27 20 9
30 – 34 3 32 23 5
35 – 39 2 37 25 2
25










الرسم هنا










المدرج التكراري والنسبة المئوية
الرسم هنا













Frequency Polygonالمضلع التكراري
عادة يلجأ إلى المضلع التكراري عند مقارنة توزيعين مختلفين لظاهرة معينة حيث إن استخدام المدرج قد يكون
معقدا ً بعض الشيء بسبب كثرة المستطيلات وتدخلها مع بعضها البعض , مع ملاحظة أنه يفضل أن تكون الفئات متساوية لكلا التوزيعين ولهما نفس بدايات ونهايات الفئات , والمضلع التكراري يرسم بنفس الطريقة السابقة تقريبا ً غير أننا نعين مراكز الفئات على محور الفئات ونمثل كل فئة بنقطة هي مركزها وبارتفاع يساوي تكرار تلك الفئة , كما ينبغي أن نغلق المضلع وذلك بإضافة فئتين الأولى قبل أول فئة والثانية بعد آخر فئة في التوزيع وتكرار كل منهما صفرا ً , كما هو مبين في الشكل .

الرسم هنا











: Frequency Curveالمنحنى التكراري
ولرسم المنحنى التكراري نتخذ نفس خطوات رسم المضلع التكراري باستثناء أننا نصل بين النقط بخط منحنى بدلا ً من خطوط مستقيمة , أي لو أننا مهدنا ( هذبنا ) المضلع التكراري بخط منحنى لحصلنا على ما يسمى بالمنحنى التكراري . وللمنحنى التكراري أهمية كبيرة في علم الإحصاء لتمثيل التوزيعات التكرارية بيانيا ً خصوصا ً عندما تكون البيانات كثيرة ومن النوع المتصل .
الرسم هنا













المنحني التكراري المتجمع
وكما مر معنا في التوزيع التكراري المتجمع الصاعد والنازل فإن هناك رسما لكل منهما, الأول المنحنى التكراري المتجمع الصاعد والثاني المنحى التكراري المتجمع النازل, ولرسم أي منهما نتخذ نفس الخطوات لرسم المضلع أو المنحنى التكراري غير أننا نستبدل التكرار العادي بالتكرار المتجمع إذ نقسم المحور الرأسي إلى أقسام تتناسب مع أكبر تكرار(مج ك) كما يبين ذلك الشكل .
الرسم هنا












رسم كل من منحنى التكرار المتجمع الصاعد ومنحنى المتجمع النازل
أنواع المنحنيات:
يكتسب نوع المنحنى أهميته لكونه أحد الأركان أو الخصائص الأساسية لمعرفة ووصف البيانات, (الشكل الذي تأخذه البيانات) أنواع عديدة من المنحنيات وتختلف طبيعتها باختلاف طبيعة البيانات التي تمثلها , فمنها ما هو متماثل أي له محور تناظر (شكل ينقسم إلى قسمين متماثلين بخط رأسي) ومنها ما هو متماثل
وقد تتخذ أشكالا مختلفة, وسنعرض هنا بعضا من هذه المنحنيات:
(أ‌) المنحنى الطبيعي
(ب‌) وهو منحنى متماثل يشبه في شكله الجرس ويعتبر أحد أهم المنحنيات في الحياة العملية لكونه يمثل كثيرا من الظواهر الطبيعية كالذكاء والطول والوزن....الخ.
(ت‌) وهناك عدة أشكال مبينة في الشكل حيث يمثل هذا الشكل (أ) المنحنى الطبيعي الاعتيادي, يمثل الشكل (ب) المنحنى الطبيعي المدبب الذي يكون انتشار البيانات فيهما أقل تغايرا, أما الشكل (ج) فيمثل المنحنى الطبيعي المفرطح (مسطح) ويبدو فيه تغايرا أكبر.

الرسم هنا













: Skewed Curve (ب) المنحنى الملتوي
وفيه يكون تجمع البيانات عند أحد طرفيه دون الآخر , وهناك ما يسمى المنحنى موجب الالتواء والمنحنى سالب الالتواء . وفي الملتوي الموجب تتجمع البيانات التي لها تكرار أكثر عند القيم الصغرى ( الدرجات الصغيرة ) للتوزيع وفي الملتوي السالب تتجمع البيانات التي لها تكرار أكثر عند القيم الكبرى ( الدرجات الكبيرة )
الرسم هنا












: Mode Curve(جـ) المنحنى المنوالي
ويسمى هذا المنحنى أيضا ً بالمنحنى متعدد القمم أي ذو عدة منوالات
فإذا كان أحادي المنوال فهو يشبه المنحنى الإعتدالي في الشكل وإذا كان ثنائي المنوال تكون له قمتان أو ثلاثي المنوال تكون له ثلاث قمم .. وهكذا .. والقيمة المنوالية هي القيمة التي لها أكبر تكرار .
ويبين الشكل هذا المنحنى .
الرسم هنا













: Rectangular Curve ( د ) المنحنى المستطيل

وفي هذا المنحنى تتساوى التكرارات في التوزيع وهو توزيع متجانس كما يظهره الشكل .
المنحنى المستطيل
الرسم هنا






: Uمنحنى على شكل
ويسمى أحيانا ً بالمنحنى النوني ويكون هذا المنحنى ثنائي المنوال باتجاه الطرفين أي أن معظم البيانات تتجمع عند أكبر القيم وأصغرها كما يظهر ذلك في الشكل :
الرسم هنا












نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةوشكرا اتمنى اني قد افدتكم نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

التعديل الأخير تم بواسطة منو الحلوه ; 07-04-10 الساعة 03:25 PM
 
قديم 07-04-10   #7 (permalink)
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية منو الحلوه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39803
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 26
منو الحلوه will become famous soon enoughمنو الحلوه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منو الحلوه غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

المسائل الي في المحاضره الاولى الي عنده اشكال فيها وما فهمها من الدكتور ممكن يسالني وانا بفهمه قدر ما قدر
 
قديم 07-04-10   #8 (permalink)
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية غيم ومطر
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48391
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2010
المشاركات: 64
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 20
غيم ومطر will become famous soon enoughغيم ومطر will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
غيم ومطر غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

اختي منو الحلوه الله يبيض فيسك وانت الحلوه
تمنيت لو انك وضعت الرسومات وياليت تواصلي بتنزيل المحاضرات عن الاحصاء
:150::150:
واتمنى لك التوفيق
:150::150::150::mh19::mh19:
توقيع » غيم ومطر
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اكتب مواعيد السهر وين ماكنت .... وخل الامل بصمتك على مر الايام
يمكن يجي لك يوم وتقول يوم كنت ... ايام حلوه بس مرت بك اعوام
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
قديم 07-04-10   #9 (permalink)
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية منو الحلوه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 39803
تاريخ التسجيل: Tue Oct 2009
المشاركات: 564
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 26
منو الحلوه will become famous soon enoughمنو الحلوه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منو الحلوه غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

ان شاء الله بنزل المحاضره الثانيه والرابعه بكره او اليوم اذا قدرت
توقيع » منو الحلوه
بقدر الكد تُكْتَسَـبُ المعـالي *** ومَنْ طلب العلا سهر اللّيــالي

ومن طلب العلا في غير جدّ *** أضاع العمر في طلب المحـــال
 
قديم 07-04-10   #10 (permalink)
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية zeoonah
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 34604
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2009
المشاركات: 1,051
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1340
مؤشر المستوى: 33
zeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud ofzeoonah has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة فيصل-كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: تربية خاصة ،،
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
zeoonah غير متواجد حالياً
رد: تلخيص ما دة الاحصاء . .. .

يعطيكي العافيه أختي
توقيع » zeoonah
..........


اللهمـ لكـ الحـمـد كمـا ينبغـي لجـلال وجهكـ وعظيمـ سلطانكـ

..........

يارب ياوافي (العطا ) ..
جنبني دروب الخطأ ,,
وأغسلني بـ " ثلج " العفو ..
والبسني من [ ستركَـ ] غطا..!

..........

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

..........
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الاجزاء, تلخيص

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are معطلة


الأستاذ/مجدي مدرس/محاسبه-اقتصاد-إحصاء حي البديعه  ٠٥٥١٥١٠&
ينتهي : 24-12-2014ملتقى الإلكترونية منتدى الجامعة السعودية الالكترونية

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:41 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.0 PL2 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه