ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
مركز صدى الحروف لخدمات التعليم عن بعد
ينتهي : 09-01-2015
مركز تميم لخدمات التعليم عن بعد شحن الى جميع انحاء المملكة
ينتهي : 13-06-2015
مكتبة ابن سيناء جميع مقررات الانتساب والتعليم عن بعد  ملخصات جامعة الملك فيصل
ينتهي : 24-12-2014
دروس خصوصية بخبرات سعودية المحاسبة - الاقتصاد - الإدارة المالية - الرياضيات - الإحصاء
ينتهي : 25-12-2014
مركز الالفية الثالثة لخدمات طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل
ينتهي : 15-11-2014
الاستاذ عاطف النمر خبرة في تدريس المناهج السعودية باللغة الانجليزية
ينتهي : 10-12-2014المدرس محمــود المسـتكاوي مدرس  رياضيات 0507268860
ينتهي : 10-12-2014الأستاذ / حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياض
ينتهي : 15-12-2014الأستاذ / حامد علم الدين مدرس جامعى لطلاب الرياض
ينتهي : 15-12-2014الاستاذ سند الرياض
ينتهي : 01-01-2015الاستاذة صفاء الرياض
ينتهي : 01-11-2014
الاستاذ عادل الرياض
ينتهي : 01-11-2014الاستاذ ابوعمر  الدمام / الخبر   خبره في تدريس المناهج السعودية /  جامعه الملك فيصل انتساب
ينتهي : 01-01-2015الاستاذ عبدالباسط مدرس الدمام والخبر
ينتهي : 01-01-2015مدرس محاسبة واقتصاد الرياض جامعة الملك  فيصل وجامعة الملك عبد العزيز الاستاذ ابو خالد
ينتهي : 27-10-2014الاستاذ ابوعبدالله المصري مدرس الدمام والخبر
ينتهي : 07-01-2015كتاب مطبخ حواء الجديد (الإصدار الثالث ) اكسبي قلب زوجك وخففي من مصروفاتك,
ينتهي : 11-04-2015
الاستاذ ابواحمد الرياض خبرة 20 سنة بالمملكة
ينتهي : 11-01-2015مكتبة فجر لخدمة الطالب
ينتهي : 15-04-2015الاستاذ شريف مدرس انجليزي جميع الجامعات انتساب وانتظام وتعليم عن بعد
ينتهي : 20-01-2015الاستاذة ام معاذة مدرسة جامعة الدمام والخبر
ينتهي : 22-01-2015الاستاذ ماجد مدرس انجلزي جامعي
ينتهي : 23-01-2015الاستاذ ابواماني الدمام الخبر ماجستير محاسبة
ينتهي : 23-01-2015

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: الـسـاحـة الأكـاديـمـيـة الرئيسية:. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد - جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 5 تربية خاصة > اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5


اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 اعاقة عقلية - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل


 
 
LinkBack أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 17-05-13   #41 (permalink)
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية جود الحربي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 121783
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2012
العمر: 21
المشاركات: 1,180
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1053
مؤشر المستوى: 21
جود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: mental #
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جود الحربي غير متواجد حالياً
رد: طلب الاسئله محلوله

اسم المستخدم :
كلمة المرور :
الاسئله مووجوده بالمثببت ,,,
م ششاءالله عليك تحب تفتح موااضيعع,
شسمههه بعد ترا الماده مشتركه مب بسس للعقليه نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
توقيع » جود الحربي
أنثــي عشرينًيه~
أعتَقد أن القًادم أٌجُممل ولاكٌن متيقنه انهو سـرقً أجمٌل أيآمـهُم ...!!
طآلبةة ذويُ الاحتياجآت الخاصٌه نحٌنوَأ لهم آمــُل وهًم لنـآآ حٍحيَاةة <3

مفضلة جود الحربي
 
قديم 17-05-13   #42 (permalink)
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية جود الحربي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 121783
تاريخ التسجيل: Wed Sep 2012
العمر: 21
المشاركات: 1,180
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1053
مؤشر المستوى: 21
جود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to beholdجود الحربي is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: mental #
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جود الحربي غير متواجد حالياً
رد: طلب الاسئله محلوله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهواوي 666 مشاهدة المشاركة
لا والله

اقول الدكتور مدخل الاعااقه السمعيه من المستوى الرااابع جاااب اسئله الترم اللي قبل الماااضي

اخاف هذا يسوي نفس الحركه قصدي
ووش دخخل السسمعيه ؟!


مب ححق السمعييه هو

مااترققععع نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
tn toon معجب بهذا.
توقيع » جود الحربي
أنثــي عشرينًيه~
أعتَقد أن القًادم أٌجُممل ولاكٌن متيقنه انهو سـرقً أجمٌل أيآمـهُم ...!!
طآلبةة ذويُ الاحتياجآت الخاصٌه نحٌنوَأ لهم آمــُل وهًم لنـآآ حٍحيَاةة <3

مفضلة جود الحربي
 
قديم 17-05-13   #43 (permalink)
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الهواوي 666
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63938
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010
المشاركات: 5,026
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 922
مؤشر المستوى: 67
الهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الهواوي 666 غير متواجد حالياً
رد: طلب الاسئله محلوله

والله بكيفك ياااحربيه

تعااالو نراااجع
tn toon معجب بهذا.

مفضلة الهواوي 666
 
قديم 18-05-13   #44 (permalink)
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الهواوي 666
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63938
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010
المشاركات: 5,026
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 922
مؤشر المستوى: 67
الهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الهواوي 666 غير متواجد حالياً
رد: طلب الاسئله محلوله

[QUOTE=شجوون الليل;8911223]
اسأله مادة استراتيجيات التدخل عام 1433 ( في آخر الملف أسئلة عام 1434

  • من الأهداف قصيرة المدى في علاج النطق ...
a) نطق جملة طويلة
b) نطق بعض الكلمات
c) نطق جملة معقده
d) نطق الحروف مفرده
  • تحليل المهارات يعني .....
a) تقديم المهارات مجزئة إلى خطوات اصغر
b) تقديم المهارات بشكل كلي
c) تقديم المهارات من خلال الصور
d) إعادة صياغة الخبرات بشكل أصعب
  • من خصائص اضطرابات السلوك ...
a) ضعف القدرة على التعلم وانخفاض القدرة العقلية العامة
b) ضعف القدرة على تكوين علاقات اجتماعية طبيعية مع الإقران والمعلمين
c) الإحساس العام بالكآبة والحزن
d) جميع ما سبق
  • من صور الانحراف الاجتماعي .....
a) السلوك العدواني والتخريبي
b) النشاط الزائد
c) المخاوف
d) نوبات الغضب
  • درهم وقاية خير من قنطار علاج – تتأكد فائدة هذه المقولة عندما....
a) نكتفي بالدراسات العلمية للإعاقات
b) تطوير أساليب فعالة لتحقيق الوقاية
c) الوقوف على أسباب مشكلة كل طفل
d) التصنيف وتحديد المظاهر والخصائص
  • سياسة الدمج في المملكة العربية السعودية تقوم على .....
a) دمج جزئي – فصول للمعاقين ملحقة بالمدارس العادية
b) دمج كلي غرفة المصادر – برامج المعلم المتجول- برامج المتابعة في....
c) تنوع المصادر التعليمة وتدريب المعلمين
d) جميع ما سبق
  • من تأثيرات الإعاقة على الأسرة ......
a) الشعور بالقلق على مستقبل الطفل
b) عدم توافر الفرص الكافية للتفاعل الاجتماعي
c) طرق وأساليب تعليم الطفل ومدى توافر المكان المناسب له
d) جميع ما سبق

  • برامج التدخل المبكر تركز على تقديم الخدمات لــ ......
a) الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين
b) الأطفال وأسرهم
c) الأطفال ومعلميهم
d) الأطفال وأقرانهم العاديين
e)
  • التأخر النمائي لدى الأطفال يؤثر على ...
a) النمو الانفعالي – الاجتماعي
b) كل جوانب النمو المختلفة
c) النمو الجسمي
d) النمو العقلي
  • في حالة داون يحدث زيادة في الكروموسوم رقم ...
a) 9
b) 12
c) 21
d) 15
  • من أعراض الشلل الدماغي ...
a) التشنجات العضلية
b) القوة العضلية
c) التآزر الحركي
d) الحركة التلقائية
  • سكري الأحداث هو من اكبر اضطرابات جهاز ....
a) التنفس
b) الهضم
c) الغدد الصماء
d) الكبد
  • من أسباب الإعاقة السمعية ....
a) عوامل جينية
b) الأمراض
c) العامل الريزيسي
d) جميع ما سبق

  • الطريقة اليدوية في التواصل مع الصم تشمل ......
a) لغة الإشارة
b) الهجاء الإصبعي
c) الإيماءات
d) جميع ما سبق


  • اضطرابات الكلام تشمل .....
a) الاضطرابات اللغوية
b) الاضطرابات اللغوية التعليمية
c) الحبسة الكلامية (الافازيا)
d) اضطرابات اللفظ (إبدال – حذف – إضافة - تشويه)

  • برامج التدخل قبل المدرسة تهدف في الجانب اللغوي إلى .....
a) تحسين الأصوات الجماعية
b) تدريب الأطفال على اللعب
c) تعليم الأطفال إن اللغة وظيفية ترتبط بحاجاتهم في البيئة
d) تدريب الأطفال على الرسم


17- من فوائد مشاركة الوالدين في برامج التدخل المبكر ..
a) اكتساب المهارات اللازمة لتدريب الطفل وتعليمه
b) تقديم مقترحات مفيدة لحل مشكلات الطفل
c) زيادة الوعي بحاجات الطفل ومشاركة الأخصائيين في تحقيقها
d) جميع ما سبق


18- من ادوار الأسر في الوقاية من الإعاقة .....
a) الوقاية الأولية بمنع حدوث الإعاقة لدى أفرادها
b) الوقاية الثانوية التخفيف من وطأة الإعاقة بمساعدة الأخصائيين
c) الوقاية الثلاثية من خلال التدريب للحد من مضاعفات الإعاقة
d) جميع ما سبق


19- تتضمن اضطرابات السلوك .......
a) اضطرابات التصرف
b) اضطرابات الشخصية
c) العدوان
d) جميع ما سبق


20- يتخذ العناد لدى الأطفال أشكالا منها ......
a) عدم تأدية السلوك المطلوب منه
b) تأدية السلوك المطلوب منه في وقت لاحق
c) القيام بسلوك مناقض للسلوك المطلوب منه
d) جميع ما سبق





21- حتى نخفض السلوك العدواني لدى الأطفال .....
a) نواجه العدوان بعدوان
b) نتجاهل سلوك الطفل
c) تعزيز السلوك الاجتماعي المقبول
d) توبيخ الطفل


22- على معلم الأطفال ذوي صعوبات التعلم ...
a) توظيف الحواس القوية لدى الطفل في التدريب
b) استبدال طريقة التدريب في حال الإخفاق
c) الربط بين التعلم السابق والتعلم الحالي
d) جميع ما سبق


23- من الفوائد المحتملة للطفل من مشاركة والدية في برامج التدخل المبكر ...
a) زيادة فرص النمو والتعلم
b) تحسين إمكانيات تعديل السلوك
c) نقل اثر التدريب من المدرسة إلى المنزل
d) جميع ما سبق

24- من المبادئ الناجحة في تعليم الأطفال المعوقين عقليا ......
a) العقاب
b) التعزيز
c) الإقصاء
d) النصح
25- تستمر النوبة الصرعية الكبرى مدة تتراوح ما بين ...
a) 5-7 دقائق
b) 4-8 دقائق
c) 3-6 دقائق
d) 2-5 دقائق
26- يعتمد المكفوفين في التواصل على النمط ....
a) الإشاري
b) التواصل غير اللفظي
c) السمعي
d) قراءة الشفاه

27- الحد من زواج الأقارب يؤدي إلى .......
a) زيادة نسب الإعاقة
b) خفض نسب الإعاقة
c) سوء التوافق الزواجي
d) التخلص من الإعاقات تماما


28- أدوات تضخيم الصوت تساعد على ........
a) تنمية المهارات الاستقبالية
b) تنمية المهارات التعبيرية
c) تحسين حالة السمع
d) جميع ما سبق

29- إستراتيجية التنظيم البيئي...
a) تساعد على تشجيع التواصل في غرفة الصف
b) نظافة الصف
c) تهوية الصف
d) سهولة الوصول للأشياء في الصف

30- نموذج التفاعل التواصل يعتمد على ......
a) مبادرة الطفل بطريقة لفظية وغير لفظية
b) استثارة المعلم لاستجابات الطفل
c) إتاحة تعلم الألفاظ من خلال الخبرة
d) جميع ما سبق

31- من أشكال الإعاقة البصرية ....
a) التهابات العين
b) الفقدان الكلي للبصر
c) امرضا العين المتكررة
d) اختلاف لون العينين

32- من صور اضطرابات الشخصية ...
a) الانسحاب الاجتماعي
b) النشاط الزائد
c) السرقة
d) السلوك العدواني

33- يعتبر قصر النظر ....
a) ضعف القدرة على الأشياء البعيدة
b) التراخوما
c) التهاب الشبكية
d) ضعف القدرة على رؤية الاشياء القريبة

34- يساعد المعلم الطفل المضطرب على ضبط السلوك من خلال ....
a) العمل كنموذج للسلوك الأكثر تكيفا فيقلده
b) عقاب الطفل
c) تجاهل مشكلات الطفل
d) تحويله إلى المدير


35- الطفل الذي لدية حالة انسحاب اجتماعي ....
a) طفل عادي
b) طفل لدية اضطراب في الشخصية
c) يؤدي سلوكيات مرغوبة
d) يبادر بالتفاعل مع الأقران

36- عند تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم يستبعد حالات ....
a) الإعاقة العقلية
b) الإعاقة البصرية
c) الإعاقة السمعية
d) جميع ما سبق


37- التدخل المبكر يطلب لتحقيق اهدافة .......
a) أخصائي نفسي
b) أخصائي اجتماعي
c) طبيب نفسية وعصبية
d) فريق يشمل كل التخصصات


38- التدخل المبكر يعني تقديم خدمات .....
a) طبية فقط
b) خدمات نفسية اجتماعية
c) خدمات طبية نفسية اجتماعية
d) خدمات نفسية تربوية

39- تحقق برامج التدخل المبكر أهدافها .....
a) كلما كانت مبكرة
b) كلما كانت في المراحل المتأخرة
c) في مرحلة المدرسة
d) عند تدهور حالة الطفل


40- تحدث متلازمة داون بسبب اضطرابات .....
a) غذائية
b) ذهنية
c) كروموسومية
d) تواصلية
41- يقوم بتشخيص الشلل الدماغي أخصائي ....
a) نفسي
b) الأعصاب
c) علاج طبيعي
d) اجتماعي

42- شلل الأطفال التهاب فيروسي يتلف الخلايا الحركية في ....
a) النخاع المستطيل
b) النخاع الشوكي
c) النخاع العظمي
d) الدماغ الأوسط

43- يعتمد المكفوفون في اكتساب المعلومات على ...
a) وصف الأحداث اليومية
b) التعلم بالملاحظة
c) التعلم الذاتي
d) التعلم العرضي

44- الطريقة الشفوية في التواصل مع الصم تشمل ....
أ‌) التواصل البصري
ب‌) الاستماع والكلام
ت‌) قراءة الشفاة
ث‌) جميع ماسبق

45- استراتيجية التواصل الكلي تشمل.....
أ‌) التدريب السمعي وقراءة الشفاة
ب‌) الاشاره والهجاء الاصبعي
ت‌) القراءة والكتابة
ث‌) جميع ماسبق

46- من اساليب معالجة الاطفال المنسحبين اجتماعيا"........
أ‌) وضع الطفل تحت الملاحظه
ب‌) تكليفة بعمل واجبات منزلية
ت‌) وضعه في نشاط مع أقران مقبولين
ث‌) تسجيل حالة الطفل في ملف

47- من المبادئ الأساسية في عمليات الكشف عن الإعاقات ....
a) الكشف الصحي والنمائي الدوري
b) الكشف مرة واحدة
c) الانتظار حتى تظهر المشكلة
d) لا حاجة للكشف المبكر

48- الخدمات النفسية لبرامج التدخل المبكر .......
a) تطوير المناهج
b) إعداد الخطة الفردية
c) التقييم النفسي
d) التنظيم الغذائي
49- ترجع اضطرابات السلوك بوجه عام إلى عوامل .....
a) بيولوجية
b) عوامل تربوية
c) سلوكية
d) جميع ما سبق

50- من وسائل خفض السلوك العدواني لدى الأطفال ...
a) توفير اللعب الهادف الاستكشافي
b) اللعب بلا هدف واضح
c) مشاهدة الأفلام العنيفة بالتلفزيون
d) المشاركة في المشاجرات

51- يرتبط الكشف المبكر بالوقاية من الإعاقة من خلال ......
a) حملات التوعية
b) فرز الأطفال المعوقين
c) الحيلولة دون تدهور الحالات
d) جميع ما سبق

52- تدني القدرات العقلية والسلوك التكيفي وصف للإعاقة ......
a) السمعية
b) البصرية
c) العقلية
d) الحركية

53- من المبادئ العامة لتعليم المعوقين عقليا .....
a) تركيز الانتباه
b) جذب الانتباه
c) تكثف الانتباه
d) تغيير الانتباه

54- يعتبر الصرع تغير غير عادي ومفاجئ في وظائف .....
a) القوقعة
b) الدماغ
c) الذاكرة
d) المخيخ


55- يمثل سكري الأحداث نقص في إفراز هرمون .......
a) الأدرينالين
b) الكافيين
c) الأنسولين
d) الثر وكسين


56- يمثل زواج الأقارب احد عوامل حدوث الإعاقات ......
a) بسبب أمراض الأم
b) بسبب عوامل جينية
c) بسبب التلوث
d) بسبب عامل الريزيسي

57- التدريب السمعي يهدف إلى ....
a) الإفادة من القدرات السمعية المتبقية
b) تنمية القدرة على الهجاء الإصبعي
c) تنمية القدرة على التواصل بالإشارة
d) تنمية التعبير بالإيماءات


58- من اضطرابات الصوت .....
a) بحة الصوت
b) التشويه
c) التأتأه
d) السرعة الزائدة في الكلام

59- نموذج التعلم العرضي يعتمد على ....
a) مبادرة الطفل بقول شي ما للمعلم
b) كثرة المعززات في البيئة لتشجيع التواصل
c) تكرار التواصل بين المعلم وطفلة
d) جميع ما سبق

60- من الخصائص اللغوية للأطفال التو حديين .....
a) التأخر في اكتساب اللغة
b) استخدام اللغة المنطوقة بلا معنى
c) المصاداه ( الترديد الكلامي )
d) جميع ما سبق

61- من خصائص الأطفال ذوي النشاط الزائد ....
a) عدم القدرة على التركيز
b) التوقف عن تأدية المهام قبل إنهائها
c) عدم الجلوس بهدوء والتحرك باستمرار
d) جميع ما سبق

62- من خدمات التدخل المبكر القيام بإجراء ....
a) الكشف العام الشامل
b) التعرف والقياس فقط ومشاركة الوالدين
c) التعرف والقياس فقط
d) تزويد المدارس بالأطباء


63- من الخدمات الأسرية لبرامج التدخل المبكر ......
a) العلاج اللغوي
b) دراسة الحالة
c) الإرشاد الأسري
d) العلاج الوظيفي


64- يقاس الأداء العقلي العام ( الذكاء) من خلال مقياس .....
a) الموهبة
b) الإبداع
c) السلوك التكيفي
d) بينيه


65- تتراوح درجات الإعاقة العقلية الموسطة مابين .......
a) 25- 40 << شديده
b) صفر – 25 << حاده
c) 70 - 55 <<بسيطه
d) 40 – 55


66- الشلل الدماغي اضطراب حركي يرتبط بتلف ....
a) المخيخ
b) الدماغ
c) النخاع الشوكي
d) الفص الجبهي


67- العمود الفقري المفتوح يحدث للأطفال في مرحلة .....
a) الولادة
b) قبل الولادة
c) بعد الولادة
d) في الطفولة


68- من وسائل تعلم المكفوفين ....
a) قاموس الإشارات
b) برايل والأشرطة المسموعة
c) الكتب والمراجع العادية
d) المعينات السمعية


69- تنفذ إجراءات الوقاية من الإعاقات على مستوى ....
a) الوقاية الأولية
b) الكشف المبكر
c) منع تدهور العجز إلى إعاقة
d) جميع ما سبق


70- التدريب السمعي يتضمن عدد من المهارات مثل .....
a) الوعي الصوتي
b) تمييز الأصوات
c) معرفة الأصوات
d) جميع ما سبق



ملاحظه: جميع اسئلة الواجبات كانت ضمن اسئلة الاختبار ماعدا سؤال واحد

10 / من عوامل نجاح الدمج :-
· اعداد معلم التربية الخاصة
· إشتراك أولياء الأمور في الخطة التعليمية الفردية
· إعادة النظر في المناهج التعليمية
· جميع ما سبق


هذي من الاخت شجووووووووووون


مفضلة الهواوي 666
 
قديم 18-05-13   #45 (permalink)
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 109553
تاريخ التسجيل: Sun May 2012
المشاركات: 718
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 137
مؤشر المستوى: 17
Manseetk will become famous soon enoughManseetk will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Manseetk غير متواجد حالياً
رد: طلب الاسئله محلوله

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
 
قديم 18-05-13   #46 (permalink)
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية Arwa_SMF
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 107746
تاريخ التسجيل: Wed May 2012
العمر: 22
المشاركات: 152
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 72
مؤشر المستوى: 11
Arwa_SMF will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Arwa_SMF غير متواجد حالياً
رد: طلب الاسئله محلوله

سؤال 3 حله غلط الجواب 25-40
 
قديم 18-05-13   #47 (permalink)
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الهواوي 666
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63938
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010
المشاركات: 5,026
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 922
مؤشر المستوى: 67
الهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to beholdالهواوي 666 is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الهواوي 666 غير متواجد حالياً
رد: طلب الاسئله محلوله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arwa_smf مشاهدة المشاركة
سؤال 3 حله غلط الجواب 25-40
ممكن اعرف اي سؤال

مفضلة الهواوي 666
 
قديم 18-05-13   #48 (permalink)
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62263
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
المشاركات: 5,629
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5730
مؤشر المستوى: 78
رَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الدَعْواتٌ أَثَرُ مطرٍ لآنبصرهُ إلاّ حينما نستيقظ وسِلآحٌ ينجينآ مِنْ كُلِ ألمٍ تفآجئنا بهِ الأقدار!
الدراسة: انتساب
التخصص: تُؤلمُنَا الأقدَارْ وَنُؤمنْ ! أنّها خيره
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رَحيق الورد غير متواجد حالياً
رد: طلب الاسئله محلوله

كل شيء موجود بالمثبت~
هتآآن معجب بهذا.
توقيع » رَحيق الورد
{ الَيوم } معْڪم .. و {في يوم} ممڪن أغيب عْنڪم
فاعْذروني ان قصرت {في حقڪم} .. او بڪلَمة {جرحت څواطرڪم} ..

مفضلة رَحيق الورد
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are معطلة


ملتقى الإلكترونية منتدى الجامعة السعودية الالكترونية

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:28 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.0 PL2 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه