ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
مركز صدى الحروف لخدمات التعليم عن بعد
ينتهي : 09-01-2015
مركز تميم لخدمات التعليم عن بعد شحن الى جميع انحاء المملكة
ينتهي : 13-06-2015
مكتبة ابن سيناء جميع مقررات الانتساب والتعليم عن بعد  ملخصات جامعة الملك فيصل
ينتهي : 24-12-2014
دروس خصوصية بخبرات سعودية المحاسبة - الاقتصاد - الإدارة المالية - الرياضيات - الإحصاء
ينتهي : 25-12-2014
مركز الالفية الثالثة لخدمات طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل
ينتهي : 16-01-2015
مركز الرميزان للتدريب - دورات تدريبية مجانية
ينتهي : 01-02-2015
الاستاذ عاطف النمر خبرة في تدريس المناهج السعودية باللغة الانجليزية
ينتهي : 11-03-2015المدرس محمــود المسـتكاوي مدرس  رياضيات 0507268860
ينتهي : 11-03-2015الأستاذة /اماني مدسة جامعية الرياض
ينتهي : 15-12-2015الاستاذ سند الرياض
ينتهي : 02-01-2015الاستاذة صفاء الرياض
ينتهي : 02-01-2015الاستاذ عادل الرياض
ينتهي : 02-01-2015
الاستاذ طارق النحاس وسط الرياض
ينتهي : 02-01-2015الاستاذ عبدالباسط مدرس الدمام والخبر
ينتهي : 02-01-2015مدرس محاسبة واقتصاد الرياض جامعة الملك  فيصل وجامعة الملك عبد العزيز الاستاذ ابو خالد
ينتهي : 01-01-2015الاستاذ ابوعبدالله المصري مدرس الدمام والخبر
ينتهي : 07-01-2015كتاب مطبخ حواء الجديد (الإصدار الثالث ) اكسبي قلب زوجك وخففي من مصروفاتك,
ينتهي : 11-04-2015الاستاذ ابواحمد الرياض خبرة 20 سنة بالمملكة
ينتهي : 11-01-2015
مكتبة فجر لخدمة الطالب
ينتهي : 15-04-2015الاستاذ شريف مدرس انجليزي جميع الجامعات انتساب وانتظام وتعليم عن بعد
ينتهي : 20-01-2015الاستاذة ام معاذة مدرسة جامعة الدمام والخبر
ينتهي : 22-01-2015الاستاذ ماجد مدرس انجلزي جامعي
ينتهي : 23-01-2015الاستاذ ابواماني الدمام الخبر ماجستير محاسبة
ينتهي : 23-01-2015

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > ساحة الطلاب والطالبات المنتظمين كليات جامعة الملك فيصل > ملتقى الكليات غير الصحية في الاحساء ( جامعة الملك فيصل ) > منتدى كلية التربية

منتدى كلية التربية منتدى كلية التربية ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طلاب و طالبات كلية التربية و نقل آخر الأخبار و المستجدات .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2006- 12- 10
الصورة الرمزية بـــو أحــمــد
بـــو أحــمــد
مؤسس الملتقى
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الطب
الدراسة: انتظام
التخصص: طب عام
المستوى: خريج جامعي
إحصائيات الموضوع:
المشاهدات: 1934
المشاركـات: 2
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 1
تاريخ التسجيل: Wed Aug 2006
المشاركات: 16,935
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 19490
مؤشر المستوى: 222
بـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond reputeبـــو أحــمــد has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بـــو أحــمــد غير متواجد حالياً
Thumbs up تقنية حديثة لعلاج «صعوبات التعلم» !

تقنية حديثة لعلاج «صعوبات التعلم»


الدمام - رحمة ذياب الحياة - 10/12/06//
كشف المستشار في صعوبات التعلم الدكتور حسام شعبان عن تقنية حديثة تم استخدامها أخيراً، في الرياض لعلاج الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم، وقال: «استخدمناها بنجاح منذ نحو عام، بيد ان مستشفى حكومياً حال دون وصولها إلى المنطقة الشرقية، على رغم إقامة دورات تأهيلية للأطباء العاملين فيه قبل أربعة أسابيع».

وعرض شعبان النجاح الذي حققته التقنية الجديدة، وقال: «أظهرت نتائج الدراسة ان الطلاب المصابين بصعوبات التعلم والذين طبقت عليهم التقنية تمكن خمسة في المئة منهم من تجاوز الصعوبات بنسبة 25 في المئة، لكنهم يبذلون جهداً كبيراً في تخطي المشكلة من دون إشعار احد»، موضحاً أن «70 في المئة من المعلومات تدخل الدماغ من طريق العين».

وقدم شعبان أمثلة عدة تم شفاؤها من خلال تقنية العدسات مشيراً إلى تجربة «الطفل السعودي علي، الذي اكتشفنا انه مصاب بصعوبات تعلم، على رغم أن الاختبارات التشخيصية أثبتت أن نسبة ذكائه عالية جداً، ولكنه كان يعاني من كسل دائم في المدرسة ودرجاته متدنية، وبعد استخدام تلك العدسات خاض غمار العلم من جديد، ويعتبر الآن من الطلاب المتميزين».

وأعلن شعبان عن تلك التقنية خلال محاضرة نظمتها الوحدة الصحية في إدارة التربية والتعليم (بنات) في المنطقة الشرقية، وأنها تتمثل في «العدسات اللاصقة أو النظارات التي يتم تصنيعها خصيصاً لذوي صعوبات التعلم وعمى الألوان»، مشيراً إلى أن «نسبة 35 إلى 50 في المئة من المصابين مرشحون للاستفادة منها، و50 في المئة غير مرشحين للاستفادة، لأنهم في حاجة إلى التدخل التربوي فقط من دون التقنية الطبية»، مستدركاً «العدسات وآلية عملها ليست سحراً، وإنما وسيلة مساعدة لحل مشكلات الأطفال». أما المصابون بعمى الألوان فـ «90 في المئة منهم مرشحون للاستفادة من التقنية، وترتفع النسبة عند الذكور المصابين بعمى الألوان إلى نحو ثمانية في المئة في المجتمعات الغربية، فيما تكون لدى الإناث بنسبة نصف في المئة». واعتبر أن هذا التوجه الحديث «يربط بين الجانبين التربوي والطبي لإحداث تناغم بين المصابين بصعوبات القراءة والتعلم وبين تنمية الجوانب التربوية وعرض النظريات التي تطرقت إليها العديد من الدراسات، وأهمها نظرية الخلايا الممغنطة التي تنتقل إليهم المعلومة من خلالها غير صحيحة نتيجة ضعفها فيرى الطفل الكلمات تقفز وتتحرك».

وقال: «إن عملية القراءة معقدة وتختلف عن الرؤية العادية وتتطلب أنظمة وعمليات تحدث في الدماغ أهمها التحديد البصري للحروف وأوقات قصيرة للتثبت وربط الكلمات»، مشيراً إلى ان «مشكلة من يعاني صعوبة تعلم تكمن في ضعف الخلايا، والتي تتولد منها مشكلات اجتماعية نتيجة الإحباط، إذ ان ثلاثة أرباع السجناء هم أميون، فيما أن نسبة كبيرة من العلماء والناجحين كانوا أيضاً مصابين بصعوبات التعلم»، موضحاً ان «الأسلوب وطريقة التفكير التي يتمتع بها من يعاني من المشكلة تتمثل في ان لديهم أسلوباً في التفكير يختلف عن الأشخاص العاديين بحسب توجهاتهم»، مؤكداً «فوائد التقنية الحديثة التي تعمل على نقل المعلومة للدماغ بصورة مريحة، إذ يتم استقبالها في شكل منظم وبتحفيز زائد للقشرة الدماغية، إذ تساعد العدسات على إرجاع الحروف عند القراءة إلى شكلها الطبيعي من دون إحساس بالتموج بها، أو زحامها، فيما تعمل على فلترة جديدة وتواصل بين العين والدماغ والقدرة على التمييز بين الألوان».

وطالب شعبان جميع الإدارات التربوية بـ «عدم إشعار الطفل بانه مصاب بمشكلة عضوية، أو انه «غبي»، مشيراً إلى أنه «قبل الحكم على الطفل انه كسول، يجب إعطاؤه الحق في تجاوز المشكلة، واستغلال قدراته العقلية في أمور ايجابية».

وهو ما أكدته مديرة الوحدة الصحية في الإدارة سارة الشمري، التي قالت: «نعمل على نشر المعلومات المهمة في المجتمع المدرسي، كي يستفيد أولياء الأمور وأبناؤهم»، وألقت الشمري محاضرة عرفت فيها المدارس المعززة للصحة المدرسية، والتي يبلغ عددها سبع مدارس في المنطقة الشرقية «من بينها المدرسة الابتدائية الـ21».



مـــ نــ قــ ــو ل



تـحـيـاتــي
بــو احــمــد
نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
توقيع » بـــو أحــمــد
شكر و تقدير لكل من ساهم في إنجاح الملتقى و استمراره ..
(من مؤسس الملتقى)
http://www.ckfu.org/vb/t471212.html#post9143571

بــــو أحــمــد

رد مع اقتباس
قديم 2006- 12- 11   #2
علي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية علي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 40
تاريخ التسجيل: Thu Aug 2006
العمر: 28
المشاركات: 1,033
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 44
علي will become famous soon enoughعلي will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
علي غير متواجد حالياً
رد: تقنية حديثة لعلاج «صعوبات التعلم» !

جميل جدا هذا الاكتشاف

اتمنى ان يسجل سريعا وان يتم الاستفادة منه لذوي صعوبات التعلم


يعطيك العافية اخي ابو احمد على نقل الخبر وبارك الله فيكـ
توقيع » علي
عندما تـــــــــــــــكونـ حراً فأنت حي



ولو كنت ميــــــــتاً
  رد مع اقتباس
قديم 2006- 12- 11   #3
جنون الحب
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية جنون الحب
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 82
تاريخ التسجيل: Fri Sep 2006
المشاركات: 2,682
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3195
مؤشر المستوى: 63
جنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond reputeجنون الحب has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتظام
التخصص: "علم آجتماع"
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
جنون الحب غير متواجد حالياً
رد: تقنية حديثة لعلاج «صعوبات التعلم» !

الف شكر لك
اخوي بو أحمد
على المشاكة الطيبة..
الله يعطيك العافية..

دمت بوود
توقيع » جنون الحب
طبعــي كذا لاشفت درب الثقه أمشيه..

ماهو غرور لكن أثبت له وجودي..

أحٍسأأسي يكــفينُي.."

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لعلاج, التعلم», تقنية, حديثة, «صعوبات

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الأستاذ/مجدي مدرس/محاسبه-اقتصاد-إحصاء حي البديعه  ٠٥٥١٥١٠&
ينتهي : 24-12-2014ملتقى الإلكترونية منتدى الجامعة السعودية الالكترونية

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:23 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه